Цель исследования: описать образ ученого и инженера разными целевыми аудиториями.

Методы: телефонный опрос, фокус-группы, экспертные интервью.

Выборка: 1 600 респондентов, 12 фокус-групп, 25 экспертных интервью.

Целевые аудитории:

• Население РФ 18 лет и старше.
• Школьники 10-11 классов.
• Студенты профильных вузов (естественно-научное направление).
• Аспиранты, молодые ученые, научные сотрудники.
• Преподаватели программ дополнительного образования школьников.
• Сотрудники профильных вузов.
• Научные журналисты и популяризаторы науки.
• Представители бизнеса и организаций-акселераторов.

География: Российская Федерация.

Результаты: реконструирован путь ученого от «школьной парты до профессии», проанализирован образ науки и ученого в разных целевых аудиториях, обозначены формирующие факторы и барьеры построения научной карьеры, а также стимулы к занятию научной деятельностью. По итогам разработаны рекомендации по повышению вовлеченности к занятию научной деятельностью разными целевыми аудиториями.

Данные представлены на Форуме будущих технологий (ФБТ).